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  • 仝小林:强化“西学中” 让中西医结合更好服务临床及基层

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    发布时间: 2026-10-29 17:27 来源: 中国中医药报

    不久前,经国务院批复同意,国家中医药局、国家发展改革委印发《中医药振兴发展“十五五”规划》,《规划》为推动“十五五”时期健康中国建设取得决定性进展提供有力支撑。

    《规划》提出“推动中西医结合高质量发展”,从“提升中西医结合服务能力”“完善促进中西医结合政策”等多个方面部署了重点任务,为“十五五”时期中西医结合发展锚定航向、明确路径。

    中西医结合是我国特有的医学模式,发展前景十分广阔。“西学中”是具有中国特色的医学继续教育模式,是培养中西医结合人才的途径之一,对于我国中西医结合学科发展有巨大推动作用。

    当前,我国中西医结合临床需求持续攀升,但长期以来,中西医结合发展的难点,不在于临床需求不足,而在于人才培养、执业管理、职称评价、临床应用等机制衔接不畅。综合医院、基层医疗机构和公共卫生服务中,许多临床问题需要中西医共同解决,如常见病、多发病以及慢性病管理、康复、治未病以及老年健康服务等。人才是中西医结合高质量发展的重要支撑,如果非中医类别医师学习中医后不能规范使用中医药技术,或者其学习成果不能在职称评聘和岗位发展中得到体现,中西医结合就容易停留在理念倡导层面,难以转化为常态化、规范化的临床实践。

    《规划》提出,“强化西医学习中医工作,培养中西医结合高层次人才和西学中骨干人才、基层人才,确定一批西学中培训推广基地”。其中,高层次人才聚焦学科前沿与重大疾病攻关,引领中西医结合学科创新发展;骨干人才承上启下,肩负中医药传承创新、经验传承的重要责任;基层人才扎根医疗卫生服务一线,普及中医适宜技术,筑牢基层中医药服务网底。《规划》构建了全方位、多层次的中西医结合人才培养体系。

    基层是医疗卫生服务的重要阵地,基层医疗卫生机构承担着大量常见病、多发病、慢性病和康复调养需求。当前基层中医药服务仍存在人才供给不足、能力水平不均、技能型实用人才短缺等突出问题,仅依靠专职中医师难以完全满足服务需要。推动西医学习中医,培养一批懂西医、会中医,能在基层开展中医适宜技术的复合型人才,是解决基层中医药服务能力不足的重要路径。同时,要为人才培养提供有利条件,如加快推进西学中教材建设,确定一批西学中培训推广基地,建立覆盖教学、实训、考核全流程的质量管控机制,推动“西学中”培训从扩大培训规模、覆盖参训人数,向全过程抓教学实效、把控培养质量转变,并向基层倾斜,全面提升基层中西医结合服务的专业性、规范性与实用性。

    《规划》提出,“完善非中医类别医师使用中医药技术方法政策,支持符合条件的非中医类别医师参加中西医结合职称评聘”。把“使用中医药技术方法”和“中西医结合职称评聘”联系起来,打通了中西医结合人才发展的关键堵点。2019年出台的《中共中央 国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》已提出,“鼓励西医学习中医,允许临床类别医师通过考核后提供中医服务,参加中西医结合职称评聘。”现在进一步完善相关政策,说明中西医结合正在从经验性探索走向制度化建设。其核心并非简单放宽西医执业范围,而是构建“培训—考核—准入—应用—评价—提升”全链条闭环机制,保障非中医类别医师系统学习中医理论、掌握中医适宜技术后,能够规范、安全、合理开展中医药服务,实现学习成果与临床服务能力的有效转化,真正让中西医结合落地临床、惠及患者。

    需要明确的是,推进西学中人才建设、发展中西医结合,不是简单学习几项中医技术。真正的高质量中西医结合,应当建立在尊重两种医学规律的基础上。西医长于病因、病理、指标和靶点的精确判断;中医长于整体状态、功能失衡、动态演变和个体差异的把握。推进中西医结合高质量发展,关键在于把现代医学的精准诊断、风险分层管理和疗效评价,与中医药的辨证论治、整体调节和适宜技术有机衔接起来,形成优势互补的诊疗模式。

    因此,根据《规划》部署要求,下一步工作重点应放在三个方面:一是明确培训标准,健全长效化、动态化分层培训机制,将建立中医思维作为西学中骨干人才培训重要任务,确保西学中人员真正掌握中医基本理论、临床思维和安全适用的中医适宜技术,同时推动医学院校课程改革,将中医通识课程纳入临床医学专业必修体系,夯实青年医师中西医融合基础;二是明确执业边界,哪些技术可以在基层推广,哪些诊疗行为需要更高层级资质,应有清晰规范,规范诊疗行为,让西学中人员学有依据、用有标准、行有底线;三是完善人才评价和激励机制,把中西医结合服务能力、基层实际贡献、慢病管理成效和群众受益情况纳入职称评聘和绩效评价,而不是单纯看学历、论文和课题。

    从更长远看,《中医药振兴发展“十五五”规划》的出台,标志着我国中西医结合事业迈入提质升级的全新阶段。《规划》抓住了中西医结合发展的两个核心问题:一是让愿意学中医、能够用中医的西医人员有通道;二是让基层真正需要的中医适宜技术有人学、有人用、用得规范。

    实践充分证明,中西医结合高质量发展,核心在人才,关键在机制。持续深化西学中人才培养、执业管理、评价激励、临床应用全链条机制建设,持续壮大西学中复合型人才队伍,才能让中西医结合技术扎根临床、深耕基层、服务民生,为中医药传承创新发展、健康中国建设提供坚实的人才支撑与技术保障。

    解读专家:仝小林,中国科学院院士


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